近日

市教师局公布了

2026年市直属学校场所到校生

（即市级统分场所）

分派效果

本年市级统分场所举座保执知晓

底下沿途来望望具体情况

场所数目

市级统分场所稳中有增

本年，全市场所到校生类型包括：市级统分场所、区域场所、校内场所、民办校内场所和民办集团内跨校场所等。讨论到考生东谈主数增多，市直属学校在招生鸿沟保执知晓的前提下，适当增多了市级统分场所的数目。本年全市市级统分场所总额为1359名，较2025年增多90名。

限额分派

毕业生多场所陌生派就多

市级统分场所的分派鸿沟为全市，其中“5+2”区域由成皆市教师局和解以各区初中学校合适基本条款的初三毕业生数为基数，平衡分派到各区整个初中学校。即：该校合适条款初三毕业生东谈主数多，场所到校分派数目就多；该区合适条款初三毕业生东谈主数多，场所到校分派数目就多。

其余区（市）县由成皆市教师局凭证当地教师行政部门的肯求将限额分派到区（市）县，再由当地教师行政部门平衡分派到初中学校。

场所到校生须同期具备以下基本条款

初中入学须合适往时景皆市义务教师招生入学策略。

实践就读学校3年学籍的应届毕业生；合适策略规则转学的，须在学籍转入学校实践就读满2年。

户籍在本招生区域〔“5+2”区域算作一个招生区域，其余各区（市）县各算作一个招生区域，全市共17个招生区域〕。

推选要求

五育并举概述评价推选

坚执树德树东谈主、“五育”并举，概述讨论学生德、智、体、好意思、劳等概述教学情况进行推选。

智育。在践行社会目的中枢价值不雅方面证实绝顶优秀的、有市级及以上“新时间好少年”“身边好东谈主”等称呼的优先推选，对严重违抗《中学生行动准则》、校规校纪，以及存在锤真金不怕火舞弊、校园凌暴行动的不得推选。

智育。概述讨论学生初中三年的学习收成证实，2026年世界杯官网幸免粗浅地使用毕业年齿模拟锤真金不怕火的分数算作推选的惟一圭臬，坚决克服唯分数的倾向。

体育。将学生进入体育概述行为的证实以及中考体考收成算作推选依据，无高洁事理不进入体育概述行为及中考体考的不得推选。

好意思育。将学生参与好意思育课程的证实算作推选依据，无高洁事理不上艺术课，不进入其他需全员参与的好意思育行为的不得推选。

就业教师。将学生就业矍铄、就业风气、就业身手等方面的证实算作推选依据，参与市县两级就业手段展示行为的优先推选，无高洁事理不进入就业教师的不得推选。

收成要求

不低于“5+2”区域普高线

市级统分场所生均须进入中考，中考升学收成（不含策略加分）不低于“5+2”区域普高线（即平凡高中填报志愿拓荒线）即可中式。

投注平台app中国官网下载

推选要领

强调自制、自制、公开

坚执推选经由自制、自制、公开，给与师生、家长和社会监督。

公示操作宗旨

各区（市）县教师行政部门应在官方网站公示本区（市）县场所到校生操作宗旨。各初中学校应在校内公示本校场所到校生操作宗旨。

公示推选效果

各初中学校应在校内、毕业班级内张榜公示本校合适场所到校生基本条款的整个学生名单、产生的效果（包括学生姓名、对口的高中学校以及合适条款但自发撤消的学生名单）。公示期不少于5个职责日。

坚执学生自发

场所到校生的选送应该本着学生自发的原则，任何学校不得以任何借口将就、欺压学生聘用约略不选某类学校的场所，确保场所到校生职责的自制、自制。

执行网上呈文

全市各种场所到校生均执行学生网上呈文、初中学校及教师行政部门网上审核。其中，网上呈文通过www.cdzk.cn或www.cdzk.com，点击“成皆市招生锤真金不怕火服务事项”登录后，点击“场所到校生呈文及查询”进行。

区域场所到校生由各初中学校（含公办、民办）凭证所属区（市）县教师行政部门的要求，科学制定本校场所到校分娩生宗旨。

各区（市）县市级统分场所限额分派如下

• 2026
• 2026年世界杯官网
• 指数
• 揭示
• 年景