疲惫，用汗水蒸发；烦躁，用雨水冲刷；压力，用热情释放；苦涩，用淡定融化；色彩，用梦想添加；问候，用清凉表达。周末快乐！这样的景象最近只能在想象中出现，悲催如我。
虽是周末，却因为录课的PPT制作自己不够满意，脚本的内容没有心仪的句段而一度搁浅，只能继续忧心忡忡、却又漫无目标的改动着，这个工作实在是折磨人啊！
实在是没有办法的事情，那就应个景吧！
于繁忙里，偷得半日闲，忙碌的生活，总是让人不自觉的快步行走着，而忽略了生活，那个真实的自己。你不需要多繁忙，只要多读几本书，多看一些风景，多认识些朋友。最美的风景，就在你身边。每天给自己一个微笑，就算不快乐也不要皱眉，因为你不知道谁会爱上你的笑容。
陌上花开时，愿你找到，缓缓归矣的那个人。微风拂面春意浓，桃花依旧笑春风。学会告别三月，从新的一月开始，试着，让每一天简单却快乐。也请给自己再多一些时间，原谅曾经做过很多傻事的自己，最重要的从不是过去，而是未来。
风如此轻，阳光如此暖，那些偷偷溜走的时光，催老着我们的容颜，也让我们的人生更加丰盈。
一段文字入目，心情豁然敞亮了很多，原来有阳光照进心里，有精神食粮润泽心田，真的是美事儿一件。那就再看看别的文字，这样就不用为无谓的伤感而难过了。挺好！
你瞧，本在打发无聊而无奈的时光里翻看的内容，却可以给孩子们有帮助。各种句型转换，可以帮孩子们收藏吧！
把字句与被字句
方法：把字句就是什么把什么怎么样了，被字句就是什么被什么怎么样了，因此，做这种题就得抓住两个“什么”。
例：
1、小青在操场上找到了昨天早晨丢失的钢笔。
改把字句 ： 小青在操场上把昨天早晨丢失的钢笔找到了。
改被字句 ： 昨天早晨丢失的钢笔被小青在操场上找到了。
2、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
改被字句： 海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。
3、黄云山被慈祥的妈妈狠狠地打了一顿，真想不明白。
改把字句 ：慈祥的妈妈把黄云山狠狠地打了一顿，真想不明白。
反问句与陈述句
方法：无论是反问句改成陈述句，还是陈述句改成反问句都要遵循三个要素：A、疑问词的变化（难道……吗，怎么……呢）B、符号的变化C、否定和肯定的变化
例：
1、抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
反问句：抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹怎能不使我们感动得流泪呢？
2、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
陈述句：知识是无止境的，我们没有什么理由骄傲自满，故步自封。
直述句与转述句
（及直接引语与间接引语）
方法：这是第一人称直述和第三人称转述的问题。我们在练习这种类型的题时，主要注意抓住两个方面：A、标点符号B、人称的转换
例：1、妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”
改成转述句：妈妈对我说，她想看看我洗的衣服干净不干净。
2、林兰高兴地说：“妈妈，爸爸交给我的艰巨任务完成了。”
改成转述句：林兰高兴地对妈妈说，她爸爸交给她的艰巨任务完成了。”
3、老太太微笑着对我说，祝贺我找回心爱的的手表，很遗憾她不能帮我减免罚金。
改成直述句：老太太微笑着对我说：“祝贺你找回心爱的的手表，很遗憾我不能帮你减免罚金。”
4、闰土说，走路的人摘一个瓜吃，他们那里是不算偷的。
改成直述句：闰土说：“走路的人摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”
扩句与缩句
方法：扩句和缩句我们得理清句子的主干，也就是句子的主谓宾。
例：1、（洁白的）雪花（纷纷）落在（卖火柴的小女孩那金黄色的）长发上。
缩句：雪花落在长发上。
2、太阳升起。
扩句：（红红的）太阳（从东方慢慢地）升起。
双重否定句与肯定句
方法：双重否定句与肯定句的互改最关键的是否定词。
否定词有：
1.决非
2.并非
3.不是不
4.并不是不
5.不可能不
6.不…不…
7.没有…不…
8.非…不…
9.非……不可…
10.无不
11.无非
12.不无
13.未必不
14.不能不
15.不会不
16.不可不
17.不得不
例：1、对于这件事，同学们都说他做得特别好。
改双重否定句：对于这件事，同学们无不说他做得特别好。
2、那道复杂的应用题，不可能不使我百思不得其解。
改肯定句：那道复杂的应用题，使我百思不得其解。
以上五种类型就像一对孪生姐妹一样，相互之间的情感特深厚，经常在一起做着不厌其烦的变戏法的游戏，互利互惠。
感叹句 拟人句 夸张句 比喻句
1、感叹句 注意用上感叹词和感叹号。
例：那个法国女孩的心愿美好又纯真。
那个法国女孩的心愿是多么美好又纯真呀！
2、拟人句 改写拟人句首先得弄明白什么是拟人句。
拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。
例：1、花儿在秋风中摇来摇去。
花儿在秋风中笑弯了腰。
2、夜空中的星星在不停地闪烁。
夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
3、夸张句 夸张句是为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染。
例：⑴、这间会议室真的是太小了。
这间会议室只有火柴盒那么大。
⑵、八月，桂花开得真香呀！
八月，桂花开得真香呀，简直香飘十里。
4、比喻句 改比喻句时，要清楚句子的本体和喻体，另外所比喻的喻体要和本体有相似之处。
例：
运动员迅速地向终点跑去。
运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
欣赏：
1、西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。
2、母亲像明亮的太阳，让我心中温暖。
3、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
4、荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
5、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
6、顿时，我的泪水像断了线的珍珠一样，夺眶而出。
7、太阳会发光，会发热，是个大火球。
8、敌人的子弹像雨点般的向我们的阵地射来。
用关联词将句子合二为一
方法：首先弄清楚两个句子之间的关系，然后选择适合的关联词把两个句子合并成一个句子。
下午放学后，老师留张家港同学补课。下午放学后，老师留李香同学补课。
并列关系： 下午放学后，老师既留张家港同学补课，又留张家港同学补课。
选择关系： 下午放学后，老师不是留张家港同学补课，而是留张家港同学补课。
将原句用上文明用语
方法：文明礼仪的训练活动中我们都知道了平常常用的文明语
1、您好！
2、请坐！
3、请问……
4、请稍等！
5、对不起！
6、请原谅!
7、很抱歉！
8、没关系！
9、不客气！
10、谢谢！11、请不要着急！
12、对不起，让您久等了。
13、您请讲！
14、请出示您的《××证》。
15、我会尽量帮助您。
16、为您服务是我应该做的。
17、有不懂的地方您尽管问。
18、也许每个人捡拾一块西瓜皮，无数个人都去做，城市将会变得整洁。
19、非常感谢您的合作等等）。只要我们在句子中加上贴切的文明用语或用商量的口气来说就可以了。
例：喂，老头，去隆昌的路怎么走呀？
请问，老爷爷，去隆昌的路怎么走呀？
晚上静下心来，和领导一起继续加班，虽然已经夜深人静的时候，但是我们不敢有丝毫的懈怠。他知道我的牛脾气，达不到自己满意的效果，一切的努力都枉然。好在半夜的辛苦没有白费，活儿有了眉目。那就把录课事宜放到明天进行吧，不然这样的勉为其难还是没有效果的。
收拾收拾歇着吧，亲爱的自己，辛苦了！不禁再次感叹，很多时候，累的不是身体，而是内心。心累的时候，就应该换个角度看世界，换个心情感受生活。心若快乐无忧，人生才能晴空万里。命运有时候就如同手中的掌纹，无论多么曲折，终究还是掌握在自己的手中，你又何必急于一时，而累垮了自己。
一朵花的凋零荒芜不了整个春天，一次华丽的跌倒也荒废不了整段旅程。走下坡路容易，走上坡路难。但只要凭着耐心和信念，生活自会给予你全部答案。
每个人心中都有梦想的道路，只是没有现成的地图，我们一直在寻找着，也规划着。有的路，是用脚去走。有的路，要用心去走。绊住脚的，往往不是荆棘石头，而是心。能够走到最后的，往往靠的也不是脚力，而是心力。
亲爱的自己，加油！
2020年3月28号夜
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